Manitos Creativas

Síntesis Histórica de la Institución

Fundada en el 2010

La Institución Educativa Particular Cuna Jardín “Manitos Creativas” se inició en el año 2010 como el Centro de Estimulación Temprana del Nivel Inicial y al realizar un diagnóstico teniendo en cuenta la población atendida; en el año 2011 nace la mencionada idea de atender a niños y niñas menores de 5 años como una alternativa educativa pre escolar de vanguardia, innovadora y creativa. Como institución Educativa Particular Cuna Jardín inicia sus actividades en el mes de Marzo del año 2012 atendiendo a niños de 1 a 2 años y de 3 a 5 años.

Ampliación del servicio educativo

Tomando en cuenta la satisfacción de los padres de familia con la enseñanza que reciben sus menores hijos, muestran la inquietud y solicitan ampliar el servicio de la Institución al Nivel Primario para que continúen de manera articulada sus aprendizajes. Es así que se amplía en el año 2016 el servicio educativo a la atención de niños del III al V Ciclo del Nivel Primaria con una propuesta innovadora de acorde a las nuevas exigencias del Ministerio de Educación y los avances de la Neuroeducación

Filosofía Institucional

Misión

Asumimos nuestro compromiso con la sociedad por brindar una educación de calidad, contando con un respaldo pedagógico y neurocientífico único y diferente, reafirmando nuestro propósito de formar líderes, capaces de desarrollarse profesionalmente en la sociedad del conocimiento, ciudadanos globales con capacidad de liderar propósitos de cambio fundamentados en el bien común.

Visión

En el 2025 seremos una organización reconocida por la integralidad de su propuesta educativa innovadora la cual se centra en la formación del ser y el desarrollo de sus competencias que responden a altos estándares de calidad, mediante procesos pedagógicos que reconocen la individualidad y promueven la autonomía del estudiante para que éstos puedan plantearse metas y desarrollarse como grandes seres humanos.

Objetivos

Lograr que nuestros niños tengan aprendizajes realmente significativos que puedan transferirlos a cualquier situación, que se sientan capaces de poder hacerlo porque cuentan con la seguridad para ello.

Tener alumnos (as) autónomos(as) con habilidades y herramientas emocionales que le permitan entrar al mundo con seguridad tomando decisiones con libertad y responsabilidad.

Tener alumnos que sepan respetar a los demás, que conozcan sus fortalezas y debilidades, que puedan amar y cuidar a las personas que lo necesiten y por sobre todo que quieran saber siempre más.

Contar con un soporte de profesionales identificados y comprometidos en el desarrollo educativo de nuestra institución; con capacidad de siempre aprender nuevos métodos de enseñanza.

Contar con familias comprometidas en el proceso de aprendizaje de sus hijos, concientizándolos en el rol protagónico que tienen para la educación de sus hijos y su importancia que cooperen con la escuela.

Principios y Valores

Los valores y la educación están íntimamente ligados, y es prioritario para nuestra institución, establecer de manera interna y externa el compromiso de todos los actores de conocerlos, difundirlos, apropiarse de ellos, asumirlos y llevarlos a la praxis en el que hacer diario dentro y fuera de la institución educativa.